miércoles, 13 de mayo de 2020

Hasta pronto 💞

¡Hola chicxs!

La entrada de hoy es algo diferente a las demás, ya que es la última entrada de mi blog, el cuál como ya sabéis, surgió a partir de la asignatura de Tecnologías de la Comunicación e Información en el grado de Educación Social. A continuación tengo que valorar mi trabajo en esta tarea, y comenzaré señalando que mi blog se ha basado principalmente en temáticas que trata la Educación Social, donde he añadido diferentes entradas semanales para informar sobre estos diferentes y variados temas. Por otro lado la realización de los roles semanales me ha parecido una buena forma de trabajar con mi grupo de trabajo, aunque es cierto que algunos roles llevan mas tiempo y trabajo que otros, pero el grupo ha estado a la altura y hemos demostrado que somos capaces. Creo que el blog ha sido una buena herramienta de trabajo, no solo para expresarnos con libertad, sino para aprender de una manera más autodidacta, sacando adelante tu propio trabajo. También nos ha servido para trabajar la constancia ya que teníamos que realizar la entrada semanal y el rol todas las semanas, aunque no no ha supuesto ninguna dificultad. En el blog también hemos realizado un par de retos sobre temas muy actuales y divertidos que merecen la pena ver sin aún no has visto. En general, el blog me ha parecido una herramienta muy útil y práctica para trabajar mas allá de los contenidos teóricos.

En esta asignatura además hemos realizado un MED GAME a través de la aplicación Exe-Learning, aplicación que desconocía por completo, y a través de la cual mi grupo ha creado un juego educativo basándonos en las series infantiles "Winnie the Pooh" y "La doctora juguetes", con la finalidad de educar e informar a niños y niñas con edades comprendidas entre los 8 y 10 años de los diferentes trastornos y enfermedades mentales, de una manera adaptada a su edad. Ha sido un trabajo muy divertido, aunque nada fácil, ya que lo hemos tenido que realizar de forma no presencial debido a la actual situación, por lo que nos ha resultado algo mas complicado su elaboración ya que nos teníamos que poner de acuerdo a través de redes sociales y realizarlo de manera individual para obtener y juntar este producto final. He de decir que nuestra profesora Rosa nos a aportado muchas facilidades y nos ha resuelto todas y cada una de las dudas que hemos tenido, a través de tutorías y por correo. Finalmente hemos quedado muy satisfechas con nuestro trabajo y creemos que puede servir para educar a los niños y niñas sobre esta problemática.

Otro trabajo que hemos realizado ha sido la creación de un vídeo que podíamos desarrollar a partir de una píldora audiovisual o un Stopmotion. La idea del vídeo se me ocurrió fácilmente pero su elaboración me resulto algo difícil ya que no conocía ni había trabajado nunca con editores de vídeo o similares. Las herramientas que nos proporcionó Rosa para su elaboración me han ayudado mucho y estoy muy satisfecha con este trabajo.

Para finalizar y a rasgos generales, me ha parecido una asignatura muy completa y diferente, en la que he aprendido mucho sobre las nuevas tecnologías y me llevo muchas herramientas que sin duda utilizaré en mi futuro profesional. Al principio me parecía una asignatura difícil, pero a medida que hemos aprendiendo y  hemos ido resolviendo dudas se me ha hecho muy amena y divertida, aunque es cierto que es una de las asignaturas que mas tiempo he dedicado debido a su implicación.

Por último agradecer a toda aquella persona que ha dedicado un poco de su tiempo en seguir y ver mi blog y a mi grupo de trabajo "Educo Tic" por involucrarse y trabajar día a día de manera conjunta. 


No es un adiós, es un hasta pronto.




Maleta, Niña, Dejando, Niño, Persona, Feliz, Calma
Fuente: Pixabay.



viernes, 8 de mayo de 2020

La comentarista 3.0

¡Hola chicxs!

Esta semana llevo asignado le rol de comentarista, que consiste en comentar cinco entradas o publicaciones a cinco compañerxs que no pertenezcan a mi grupo de trabajo. Dándome una vuelta por los blogs de mis compañexs, estas son las entradas que mas me han gustado y me ha llamado la atención por su temática:

El tema de la transexualidad de mi compañera Carmen, en la cuál nos habla sobre este tema y nos cuenta la historia de Susana, una mujer transexual que sufre numerosos episodios de transfobia, agresiones y discriminaciones. Además hace una crítica a cómo son vistas y tratadas estas personas desde el punto de la transfobia y cómo se debería concienciar y educar a las personas en el respeto de todas las personas independientemente de su género o identidad sexual.

"NO al maltrato animal" de mi compañera Ana, dónde nos habla de una estremecedora noticia sobre el maltrato que una persona ejerce sobre su propio perro hasta acabar con su vida tras un episodio de ira. Me parece importante dar visibilidad a este tipo de noticias ya que se debe concienciar y visibilizar que el maltrato animal existe y hay que eliminarlo.

"Violencia de género durante la cuarentena" de mi compañera María, donde nos habla de la violencia de género y cómo se ha visto agravada durante este confinamiento, que se ha visto reflejado en el aumento de las llamadas al número habilitado para ayudar a estas víctimas. Además propone unas opciones para contribuir a la ayuda de estas mujeres y a mejorar esta terrible situación.

"Tiempos difíciles" de mi compañera Iuliana, en la cuál nos deja una herramienta eficaz en forma de guía para poder afrontar de una mejor manera el estrés y aquellos sentimientos negativos que nos surgen tras este estado de confinamiento. Debemos mantenernos activxs y positivxs, tener en cuenta que juntxs pararemos el virus y para ello debemos colaborar y respetar las pautas que nos marcan las autoridades sanitarias.

"Aporofobia:  rechazo al pobre" de mi compañera Estefanía donde nos muestra un interesante vídeo de este término, que yo personalmente desconocía, y en el que nos cuenta qué significa este término y ejemplos de la vida diaria que tiene que ver con este tipo de discriminación a las personas.

Como conclusión me parecen muy interesantes las entradas de mis compañeras, así como las temáticas que tratan, ya que son temas muy actuales y relevantes de nuestra sociedad. Os invito a pasaros por sus diferentes blogs y echarles un vistazo.

Un saludo 😀 



martes, 5 de mayo de 2020

Sudán prohíbe la mutilación genital femenina.

¡Hola chicxs!


Hoy vengo a informaros de un noticia al margen de todas las que solemos ver actualmente de la pandemia y es que Sudán prohíbe la mutilación genital femenina. El Gobierno sudanés aprobará una ley para criminalizar la mutilación genital femenina, una práctica muy arraigada en Sudán, en un nuevo paso en la transición hacia la democracia y el respeto de los derechos humanos. 

Según Naciones Unidas, el 86,6 % de las mujeres de entre 15 y 49 años del país han sufrido la ablación, una práctica que afecta a casi 200 millones de mujeres en el mundo. 

El portavoz del primer ministro Abdalá Hamdok, Al Barag al Nazir, señaló este domingo a Efe que la ley será aprobada "a finales de esta semana o a principios de la próxima". Según Al Nazir, el "borrador de ley" aprobado por el Gobierno el pasado 22 de abril estipula "una pena de tres años de cárcel" para todo aquél que practique la ablación, además de la retirada de la licencia del hospital, centro de salud o clínica privada donde se haya llevado a cabo la operación.

El Fondo para la Infancia de la ONU (UNICEF) dio la bienvenida esta semana a este "gesto histórico" y afirmó que, con este paso, el país "entra en una nueva era".

Según Naciones Unidas, Sudán es uno de los países donde más se practica la mutilación genital, con el 86,6 % de féminas de entre 15 y 49 años que han sido sometidas a la brutal operación.

Hasta ahora, en la ley sudanesa la ablación no estaba penalizada aunque el gubernamental Consejo Estatal para la Infancia presentó una propuesta en 2017 para criminalizarla, aún bajo el Gobierno de Al Bashir.

Sin duda, es un gran avance y un hecho histórico para la sociedad patriarcal de este país, donde esta practica es muy frecuente debido a su cultura y que marca una nueva era y un nuevo modelo de transición para todas la mujeres.


Los Niños, Sudán, Darfur, Chica, Estilo De Vida, África
Fuente: Pixabay