jueves, 27 de febrero de 2020

La crítica.

¡Hola a todxs!

Esta semana tengo asignado el rol de crítica, que consiste en hacer una critica o manifiesto en contra de las injusticias sociales que se dan en la sociedad actual. Mi crítica va a ir centrada en un vídeo que esta circulando últimamente bastante por las redes sociales, en el que Risto Mejide (como presentador del programa "Todo es mentira") se enfrenta al youtuber Roma Gallardo para defender al feminismo. A continuación os dejare el video y posteriormente haré la  crítica.







En primer lugar el youtuber explicaba que se están organizando una serie de protestas paralelas y contrarias a la marcha del Día Internacional de la Mujer del 8 de marzo para buscar la “igualdad real” porque “no quería ser discriminado por ser hombre”. Parece ser que el joven aseguró haber sido agredido en algunas concentraciones feministas. Durante la conversación, Roma afirmaba estar “a favor de la igualdad” pero no del feminismo, algo contradictorio como le hizo saber Risto y afirmar "que estaba varios años atrás".

En el vídeo podemos ver como el youtuber graba un rebaño de cabras haciendo una analogía, comparando a las mujeres como cabras en una manifestación del 8 de Marzo. Ante esto Roma trató de defenderse pero a Risto no le gustó su explicación, "Tu manera de defenderte sinceramente deja mucho que desear, querido”.


Tras indagar un poco mas acerca de quien era este youtuber y sus vídeos, en mi opinión, es un tipo de contenido escaso de información y formación, refiriendome al tema de la igualdad de género y feminismo, en el que solo busca el conflicto y darse a conocer a partir de él. Por todo ello es muy importante como anteriormente he dicho informarse sobre los diferentes temas y tener un punto de vista crítico.






El orden de las cosas.

¡Hola chicxs!


Hoy me gustaría mostraros ” El orden de las cosas” es un cortometraje español, escrito, dirigido y producido por los hermanos César y José Esteban Alenda, estrenado en 2010 con el objetivo de denunciar la situación que sufren millones de mujeres a través de la violencia de género.







El cortometraje comienza con el incesante y lento gotear de un grifo en un primer plano, el elemento “agua” pasa a partir de ese momento a ser metáfora del tiempo; del miedo, del sufrimiento, del terror y de la libertad.
La vida de Julia transcurre dentro de una bañera, un espacio psicológico vital para la supervivencia utilizado a su vez por su maltratador para conducirla al aislamiento y al control. Las paredes del baño de Julia son de color azul turquesa, como un mar abierto y un cielo infinito que envuelve su burbuja claustrofóbica dentro de la bañera. Ahí guarda Julia su miedo, un cinturón que Marcos busca desesperadamente utilizando un  tono pausado y amable que será el símbolo de la violencia y del poder. El poder de Marcos no está solo en el cinturón ( violencia física) , sino en el perímetro ambiental que crea a través de una sutil violencia psicológica que utiliza  a través de su hijo, un bebé recién nacido de nombre Marquitos , al cual utiliza para amenazar a Julia y, de esta manera, seguir perpetuando el maltrato.
Así va evolucionando el corto, en una bañera que se llena cuando la violencia es suficientemente extrema y que se vacía para dejar a Julia desnuda y sin defensa.
El tiempo pasa, el hijo de Julia va creciendo, Marcos va envejeciendo y cambiando físicamente, pero para ella la vida se detuvo hace demasiado.
Una puerta abierta, Marcos ofrece a Julia la posibilidad de liberarse consciente del bloqueo mental de su pareja debido al miedo infundado que él mismo provoca. Es una puerta abierta a la humillación de otras personas que visitan la casa, una realidad expuesta ante la sociedad que calla, culpabiliza, justifica y no perdona siendo cómplices de manera hipócrita.
La violencia hacia Julia está estructuralmente diseñada para que sea bien vista y normalizada.
No hay nada que pueda sacar a Julia de la bañera, ni el amor por su hijo, ni sus intentos por tomar aire; le queda dos opciones: rebelarse o morir.
Es entonces cuando Julia entra en la lucha por la liberación, pasa de ser dominada al enfrentamiento, a la lucha frontal que le coloca ante su propio miedo, es el último ataque que podrá ahogarla o salvarle la vida.Juguetes rotos esperando ser reparados; un mar de lágrimas colectivo, un silencio compartido, la mirada del horror, un cuerpo que tiembla de miedo y frío; la soledad, la tristeza, y un hilo de esperanza.

Esto no es una historia ficticia, muchas mujeres sufren violencia de género y se encuentran en una situación parecida a la de Julia. Pero esta es una historia de esperanza, de como una decisión tomada a tiempo puede cambiarte totalmente la vida, liberarte de las cadenas y ser tú misma, recuerda... ¡NO ESTÁS SOLA!

martes, 25 de febrero de 2020

Analizando YotuTubers (Irene Rain).


¡Hola chicxs!

Esta semana me propusieron un reto, analizar un/una youtuber el/la cual se me habría asignado anteriormente. Por ello os vengo ha hablar sobre Irene Rain, una chica de 21 años la cual obtuvo muchos seguidores y pasó a ser conocida a través de su blog de belleza y moda. A día de hoy su canal cuenta con mas de 160.000 suscriptores. Empezó a subir vídeos a Youtube en Octubre de 2013, y su cuenta de Instagram tiene mas de 50.000 seguidores.

El vídeo más visto de esta Youtuber es ¡CUIDADO CON EL TIBURÓN! y cuenta con 723.492 visualizaciones. Este vídeo cuenta que la productora Sony llevó a Calpe a un grupo de amigos para ver su nueva película: InfiernoAzul. Además de ver la película, vivieron la experiencia de montar en Kayaks y sentirse como los verdaderos protagonistas de la película.




Su segundo vídeo mas visto de su canal es ME VOY DE YOUTUBE PORQUE SOY FEA? con 489.709 visualizaciones. En el hace una reflexión acerca de todas las criticas que le hacen a través de comentarios acerca de su aspecto físico, hablando también de sus complejos y afirmando que no dejara de subir contenido a Youtube a pesar de estas criticas, porque es realmente lo que le gusta, y se trata de valorar su contenido y no su apariencia o aspecto físico.




Su tercer vídeo mas visitado es ¡¡PASAPALABRA!! ft. Rebeca Stones, Celiafreestyle y Evipuc! que cuenta con 469.830 visualizaciones. En el realiza un el juego de Pasapalabra con 3 amigas más, que consiste en decir todas las letras del abecedario con cosas relacionadas de Youtube e ir respondiendo de forma correcta a las preguntas.




 El cuato video mas viisto es 😱 COMEMOS EN EL RESTAURANTE CON PEORES RESEÑAS DE LA CIUDAD 🤮 con 381.076 visualizaciones. En el que cuenta su experiencia con una amiga comiendo en el restaurante con peores reseñas de Madrid.




Por último el queinta video mas visitado es ¡PREPARA LA FIESTA DE PIJAMAS PERFECTA! | Con Celia Dail, Rebeca Stones y Evipuc con 318.625 visualizaciones. En el vídeo, junto con sus tres amigas, cuentan como preparar la fiesta de pijamas perfecta.






Tras ver una serie de vídeos de Irene Rain en Youtube, he encontrado una serie de valores positivos que transmite a todas aquellas personas que ven sus vídeos, un ejemplo de ello, es su segundo vídeo anteriormente comentado, en el que habla sobre las criticas recibidas y sus complejos, afirmando que ninguna persona debería juzgar a otra por su apariencia física o aspecto, que lo que realmente le importa es la valoración que las personas tengan sobre sus vídeos y contenido en general. Con respecto a los valores negativos sobre su contenido no he encontrado un aspecto que sea especialmente negativo para las personas que ven sus vídeos, ya que Irene en todos ellos cuenta sus experiencias de vida desde un punto personal, como es su día a día o pasando un rato con sus amigas.


Desde el punto de vista de la educación social, destacar que debemos sentirnos agusto con nosotrxs mismxs y hacer lo que nos guste y nos llene (sin dañar a nadie) ignorando aquellas criticas que no sean constructivas para poder mejorar nuestro trabajo y objetivos.


Espero que os haya gustado, un saludo 😄

lunes, 24 de febrero de 2020

La comentarista.

¡Hola a todxs! 

Esta semana llevo asignado le rol de comentarista, que consiste en comentar cinco entradas o publicaciones a cinco compañerxs que no pertenezcan a mi grupo de trabajo. Dándome una vuelta por los blogs de mis compañexs, estas son las entradas que mas me han gustado y me ha llamado la atención por su temática:


  • "Ratón en venta" de mi compañera Gemma donde  incluye un educativo cortometraje para aprender que no hay que hay que juzgar a las personas por su aspecto o por sus apariencias, y que ser diferente es una virtud.
  • "Violencia de género" de mi compañera Silvia en el cuál trata la violencia de género, abordando también conceptos como los micromachismos, que es un término normalmente desconocido, e incluyendo un interesante cortometraje donde se puede observar estos casos, poco perceptibles en la sociedad, como son los micromachismos.
  • "Los plásticos y los microplásticos, un problema de todos" de mi compañera Sara en el cual habla sobre un tema muy actual y de gran importancia como son las consecuencias de los plásticos en el medio natural y  como esto afecta directamente a la salud de las personas. También incluye una serie de consejos que nos pueden ser de gran utilidad a la hora de reducir el plástico de nuestros hogares.   
  • "Tercera edad" de mi compañera Laura donde habla de la exclusión que generalmente muestra este colectivo de la tercera edad en diferentes ámbitos de la sociedad, así de como también tienen asignados unos roles y estereotipos negativos en relación a su edad y estado físico, psicológico, cognitivo, etc. Por todo ello es importante adoptar un punto de vista totalmente diferente en relación a este colectivo, e integrarlo de manera positiva en la sociedad, ya que como dice mi compañera dotan de gran sabiduría y experiencia.
  • "Absentismo escolar" de mi compañera Isabel en le cual trata el tema de el absentismo escolar y como este puede tener consecuencias negativas en la vida de lxs jóvenes. Por ello es necesario concienciar a los jóvenes como a sus tutores y profesionales de la educación de la importancia que la educación tiene para estxs jóvenes.

A modo de conclusión, me parecen muy interesantes las entradas  de mis compañerxs así como de las diferentes temáticas que tratan, ya que son temas que podemos ver reflejados en la actualidad y su visibilización es muy importante para poder de alguna manera cambiar y hacer frente a estas problemáticas. Os invito a pasaros por sus diferentes blogs y echarles un vistazo. 

Un saludo 😄





miércoles, 19 de febrero de 2020

The fall.



Este 15 de febrero se celebró en todo el mundo el Día Internacional del Cáncer Infantil 2020. Una fecha para sensibilizar y concienciar sobre la importancia de los desafíos a los que se enfrentan los niños y adolescentes y sus familias. Este día fue creado por la Organización Internacional de Cáncer Infantil, CCI que agrupa 177 organizaciones nacionales de padres de niños con cáncer en 90 países en los 5 continentes.



Cinta cáncer amarillo | Vectores de dominio público


Fuente: Google Imágenes (etiquetadas para reutilización no comercial).




Este día empezó a celebrarse en el año 2002 y se basa en dar a conocer que todos los niños  merecen atención médica y psicológica, independientemente de su país de origen, raza, estatus económico o clase social.

En España, la Federación Española de Padres de Niños con Cáncer agrupa a 16 asociaciones repartidas por España con el objetivo de trasladar la problemática de los niños con cáncer y plantear soluciones.

A continuación os muestro un cortometraje sobre la lucha de la pequeña Nina, contra el cáncer y de como con el amor de su familia y del personal medico especializado consigue recuperarse. 




Os preguntareis ¿cuál es la labor del educador/a social en este ámbito? 

En relación al paciente, el/la  Educador/a Social proporcionará una atención integral desde una perspectiva educativa que permita ofrecer el confort al enfermo, haciendo menos traumática su experiencia , minimizando de esta manera el impacto emocional que esta pueda tener a nivel personal. Con lxs niñxs en tratamiento la labor sería a través de actividades lúdicas adaptandose a las capacidades ya sean físicas, cognitivas y psicologicas del mismo.





miércoles, 12 de febrero de 2020

Video "cuerdas".



Cuerdas es un cortometraje de animación español, escrito y dirigido por Pedro Solís García, obtuvo el Premio Goya además del Guinness World Records al Cortometraje más premiado en el año 2019. 

El cortometraje trata de una historia de dos grandes amigos, pero también es una historia de inclusión, de respeto e incluso de amor y vocación, empieza en el Orfanato Provincial tras el recibimiento de un nuevo estudiante: Nicolás, un niño con parálisis cerebral. Todos en la escuela hablan de él como alguien “especial”. Sin embargo, para una alumna llamada María, él es sólo un niño que necesita una mano amiga. María se acerca a él y encuentra la forma de integrarlo en sus juegos amarrando su mano a la de él con una cuerda. Gracias a ella y su estrategia, Nico, inmóvil en su silla, aprende a jugar fútbol, a mover sus brazos, a saltar la cuerda e incluso, a convertirse en pirata. La entrega y el cariño de María lo hacen sonreír más de una vez y durante algunos días, la labor de esta niña también aporta enormemente a su estado de salud. Un día, Nico no se siente muy bien y no logra salir al patio con su nueva amiga. Entonces ella, una vez más, se las ingenia para hacerlo sentir mejor… esta vez, bailando con él. 
Un día, caminando por los pasillos de la escuela, María encuentra la silla de Nico vacía, con la cuerda que ella utilizaba para jugar con él. Ilusionada, imagina que Nico se levantó de su silla gracias a su entrenamiento de mejor amiga. Pero las cosas no son como parecen y de una forma inesperada, se entera que Nico no pudo superar la enfermedad. Devastada, María derrama algunas lágrimas, toma la cuerda y la amarra a su muñeca como solía hacerlo cuando estaba junto a él.
El corto termina 20 años después de ese episodio, con la escena de una profesora de matemática entrando a la sala de clase de un Centro de Educación Especial.Dicho centro solía ser el orfanato y la profesora que está entrando al aula es María, quien todavía conserva aquella cuerda que amarró en su muñeca el día que Nico falleció. María marcó la vida de su amigo, pero Nico también marcó la de ella; por él, la niña creció para entregar su vida a otros estudiantes con necesidades especiales. Gracias a él, María encuentra su vocación y crece para convertirse en una profesional, que como muchos docentes, cambia vidas a diario.




Presentación de nuestro grupo de trabajo.



"Educotic" es el nombre de nuestro grupo, formado por Laura Reinoso, Desirée Rincón, Gloria Calvo y yo. El nombre guarda relación con el grado que actualmente cursamos, Educación Social, y la asignatura de TIC a partir de la cual hemos desarrollado este blog, y en la que adquiriremos y ampliaremos nuestros conocimientos en relación a las nuevas tecnologías a la vez que aportaremos al blog entradas semanales en las que podéis aprender más acerca de los diferentes temas que aborda la Educación Social.

Presentación del "Programa Influencers".


Hola futuros y futuras educadores/as sociales, mi nombre es Miriam, y pertenezco aI país de las maravillas, donde reina la empatía y el respeto. Todas las personan que allí habitan están llenas de amor y vitalidad, siempre dispuestas a ayudar a todo aquel que lo necesite.
Hace un tiempo me vi obligada a mudarme al país de la realidad, donde conocí unos valores que nada tenían que ver con lo que yo había visto hasta ahora. Aprendí el término de desigualdad y discriminación, cuando me ofrecieron un salario menor que el de mi compañero en el trabajo; el término racismo y xenofobia cuando algunas personas me trataban diferente por pertenecer de origen a otro país, así como otros valores tales como el egoísmo, la intolerancia, la mentira, etc. Esto me hizo sentir bastante triste, pero cierto es que conocí a personas maravillosas con un gran corazón, siempre dispuestas a repartir amor y a combatir las injusticias de la sociedad. Todo ello me lanzó a lo que hoy es mi vocación, la educación social, generar un cambio de manera que estos valores negativos desaparezcan de la sociedad y prevalezcan el amor y la ayuda al prójimo como pilar fundamental.

Kids, Niños, Personas, La Infancia, Niñas, Aprendizaje
Fuente: Pixabay.

martes, 11 de febrero de 2020

Definición Blog.


BLOG.


Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Antes era frecuente que los blogs mostraran una lista de enlaces a otros blogs u otras páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.

Actualmente un blog puede tener diversas finalidades según el tipo, taxonomía o incluso su autoría, como por ejemplo para reforzar la marca personal del autor, generar información para comunidades temáticas concretas o incluso servir como medio para buscar oportunidades, etc.





Fuente: Google Imágenes (etiquetadas para reutilización no comercial).